相关链接：北京市：急需人才可以通过引荐制获高级职称评审
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急需人才可以通过引荐制获高级职称评审
昨日(14日)，北京市市委组织部公布《关于加强和优化技术职称工作方案》以及相关政策措施。在其中明确提出，对北京首都急需人才可推行“3+1”引荐制，“因户施策”评中级职称，且不会受到职位总产量材料结构占比限定。
依据新时期技能人才团队持续发展的现实需求，市社保局系统梳理职称改革工作难点困扰，短时间内建立领导小组，并协作海淀区、丰台区等区同赴长三角地区、珠三角地区等兄弟企业考察调研，与此同时深层次当地龙头企业、专业性人才集中化事业编开展调查，依次机构20余场各界人士共同努力的交流会，充足倾听意见推荐，更进一步职称改革主题内容教学成果，针对存在的问题颁布整改举措，构建有益于人才的培养和充分发挥作用的评价机制自然环境。
■中小学老师等不把论文作为审查关键指标
《通告》确立，市人社部门可会同当地有关主管部门，紧紧围绕国家发展战略需求与产业发展规划必须开设一个新的职称评定专业。与此同时紧紧围绕当地特色农业、关键全产业链开设特色职称评定专业，开展专项审查，通过“一产一策”“一链一策”，实现全产业链、人才链、创新链融合发展。
在职称评价方面，当地以激起技能人才创新活力为主要目标，突出品德、能力、业绩、贡献导向，修订各系列、各专业职称评价标准，促进与当前新兴职业标准相衔接，激励技能人才潜心研究和创新。与此同时针对不同研究领域特点，探索建立能够识别有天赋、有潜力人才的评判标准。
针对环境卫生、工程项目、艺术、中小学老师等实践能力强的职称专业，不把论文作为职称评定的主要评价指标，在评判标准中也不可简单开设论文总数、影响因子等硬性要求。各职称专业均将论文“必选”转变成成效“多选”，体现思想道德、职业道德规范、专业技能、技术实力、学术影响力、自主创新贡献、战略咨询、人才的培养、公共服务等代表作品成效，不断完善可量化的“菜单式”评价体系。
■下放职称评定权扩大企业用人自主权
《通告》确立，鼓励科研院所进行独立职评，适用紧紧围绕科学中心、创新高地建设中的科研院所采用更加高效的职称评聘机制。不断扩大课堂教学企业用人自主权，向条件成熟的中小学、职业技术学校等下放高端以下的职称评聘权，合理激起老师队伍活力。与此同时，积极推动职称评定与岗位聘任、考评及绩效分配等老师人
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